1、有關(guān)青春魅力的主題演講稿范文參考有關(guān)青春魅力的演講稿篇一尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!青春像一張透明的白紙，任你走筆描繪，任你著色添彩，只有走過花季，付出汗水，奉獻(xiàn)出最真誠(chéng)的才智，青春才會(huì)呈現(xiàn)出姹紫嫣紅。15歲的花季是一抹璀璨無(wú)比的陽(yáng)光，它照亮了每個(gè)花季青年的心，盡管非常快就會(huì)消逝，但遺留下的美妙卻永遠(yuǎn)抹不掉。15歲的我們朝氣蓬勃，仰頭挺胸，懷揣著夢(mèng)想和美妙的向往，自信的走向成功的彼岸。品味青春，歡樂并彷徨著，由于青春多彩，多味。品味微澀在迷惘彷徨中，品味青春。一股白花花的清流夾著惆悵和一去不復(fù)返的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我卑微的青春。每一次，我都誨人不倦地回頭張望，駐足我走過的日子，然后，光

2、陰和快樂都狠心腸扔下我，轟轟烈烈地追逐著本人的腳步。張望本人走過的路，本人歷經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，像一場(chǎng)沒有被驚醒的夢(mèng)，一切都像是虛幻的。你看，小雨淅淅瀝瀝的下著，它的腳步大概放慢了，它害怕趕不上時(shí)間的腳步，小雨飄入屋檐，沾濕了青春的扉頁(yè)，天空是灰沉沉的，品味青春，是微澀的。品味純潔在藍(lán)色純潔的天空下，品味青春。青春它在指縫間流逝，時(shí)間卷起了許多純潔的美妙。每一次，抬頭仰望天空，一股清靈的氣息就涌入我的心底，蕩漾著青春的漣漪，承載著青春的夢(mèng)想。透過青春那透明的薄膜，我看到了青春的張揚(yáng)，她像小孩純潔的心靈，又像小孩水靈靈的眼睛，充滿著純潔，充滿著童真，充滿著渴望，充滿著夢(mèng)想，充滿著對(duì)將來的向往。一個(gè)人靜

3、靜的品味青春那股激流，你感受到了嗎?是淡淡的，淺淺的，純潔的滋味。青春多彩多味。青春充滿希望和向往，多少希望的種子要在青春中播種，多少漂亮的夢(mèng)想要在青春中實(shí)現(xiàn)，多少純潔的小流要在青春中會(huì)聚，用理想，用信念編織青春的花環(huán)，用英勇，用激情擁抱青春的美妙。青春，有汗水在揮霍，有熱血在沸騰，有清泉在涌流。青春花季短暫無(wú)比，歡樂與彷徨并存，喜悅與苦惱交錯(cuò)，純潔與微澀共享。用本人的汗水，熱情和努力，去譜寫青春的旋律，去描繪青春的畫卷。品味青春，這種感受真好!有關(guān)青春魅力的演講稿篇二尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!和風(fēng)輕拂，窗外又響起了昔日悅耳的蟬鳴，仿佛青春旋律的奏響。炎炎夏日在向我們招手，那顆平靜心慢

4、慢開場(chǎng)浮動(dòng)。如今此刻，高三將離我們不遠(yuǎn)。當(dāng)夏去秋來的時(shí)候，我們將邁進(jìn)高三的課堂。關(guān)于高三的學(xué)習(xí)，面對(duì)生活與前途，我們或許會(huì)感到擔(dān)憂與恐懼，但請(qǐng)相信，只要我們肯英勇面對(duì)，一切困難終會(huì)化解。有人說：“苦讀十年寒窗，只為一朝成名。”認(rèn)為高三將決定一個(gè)人將來的命運(yùn)，假設(shè)考不上一所好大學(xué)，對(duì)不起本人。但我認(rèn)為凡事盡力就好，有時(shí)過于強(qiáng)求本人，反而適得其反。近來，常聽些同學(xué)說，不管如何，拼搏高三，一定要考上一所好大學(xué)。也聽說有些同學(xué)為了能考上好大學(xué)，開場(chǎng)超負(fù)荷學(xué)習(xí)，甚至因而出現(xiàn)失眠狀態(tài)。也常看見有些同學(xué)每天起早貪黑，不諳世事，沒完沒了地砸在書堆里。我看到了他們的努力，也看到了他們對(duì)本人的期待。但是，當(dāng)一個(gè)人

5、對(duì)本人的期待多了，他的負(fù)擔(dān)也就多了。一個(gè)人假設(shè)為了實(shí)現(xiàn)本人的追求而過分強(qiáng)求本人，那么他會(huì)活得非常累。就像背東西過重，會(huì)壓彎脊梁;執(zhí)意過湍急的河流，會(huì)被河水沖走人非常多時(shí)候都會(huì)因各種要素而強(qiáng)求本人，但是，俗話說：“強(qiáng)扭的瓜不甜”，強(qiáng)迫本人去做一件事，非常可能與成功背道而馳。因而，高三，我們面對(duì)本人的前途，不強(qiáng)求，盡力就好。古人云：“行百里者半九十。”凡事越接近既定目的，所遇到的困難可能就越大。因而，高三的學(xué)習(xí)與生活將會(huì)非常苦。盡管我們對(duì)將來前途不強(qiáng)求，但不意味著我們不努力，我們?nèi)匀恍枰タ朔矍暗睦щy，不管將來成功與否，都要全力做好我們?cè)撟龅摹W(xué)習(xí)如“逆水行舟，不進(jìn)則退”。面對(duì)學(xué)習(xí)，我們要有一份

6、不畏困難的勇氣。進(jìn)入高三，知識(shí)的深度與廣度可能會(huì)超乎我們所想象。在那個(gè)時(shí)候，六門學(xué)科加起來或許就像大雜燴，一種混亂的感受令人油然而生。但是，困難是普遍存在的，假設(shè)我們懼怕這些困難，那我們就輸了。因而，越是在這個(gè)時(shí)候，我們就越要有一種愈挫愈奮的勇氣。馬克思寫資本論時(shí)，極度缺資金缺材料，但他克服了這些困難，完成了偉大的著作;愛迪生創(chuàng)造電燈時(shí)，曾試了兩千多種材料，但他戰(zhàn)勝了這些困難，創(chuàng)造了白熾燈古往今來，凡事想要成功都離不開那一份不畏困難的勇氣。因而，把這份勇氣帶到高三的學(xué)習(xí)中，我們才能無(wú)所畏懼地前進(jìn)。有關(guān)青春魅力的演講稿篇三尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!青春如畫，需要慢慢描繪，在描繪的過程中，

7、可以細(xì)細(xì)欣賞她的美妙。在我們這個(gè)青春的年齡，傲嬌是我們的代言詞。正是由于我們明白青春一去不返，我們才會(huì)更加珍惜青春的一切友誼，親情，還有，別的什么。我曾經(jīng)在書上看到過這么一句話：慢下來，讓本人更充實(shí)，尤其在青春年華。也許是在告訴我們奮斗才是最好的，無(wú)怨無(wú)悔。拼搏九載，贏在盛夏，這是我們的校訓(xùn)，也是我們的信念。在青春的這幾年中，我們努力過、奮斗過，也就夠了。作為一個(gè)初三的學(xué)姐，不僅要面臨馬上到來的中考，還要為學(xué)弟學(xué)妹們做出典范，無(wú)形的壓力像一座大山。我在題海中奮戰(zhàn)，即便在非常嘈雜的環(huán)境里，我也會(huì)靜坐著，也許是在考慮吧。我明白在別人放棄的時(shí)候再堅(jiān)持一點(diǎn)，我確實(shí)是成功者。有時(shí)我也會(huì)望著操場(chǎng)上飛奔著的

8、人們，渴望像他們一樣自由地游玩，轉(zhuǎn)念又一想，我不能啊。想到當(dāng)時(shí)的我，也是初一，出于好奇，每天都在玩。我錯(cuò)了嗎?我也玩過，我也想過幾年后的本人，但是我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到如今的本人這么不堪一擊。我拼命地向前沖，可依然沒有逃離荊棘的困擾，我已經(jīng)遍體鱗傷，但依然要強(qiáng)顏歡笑地跑。就像他們所說的，只有這幾年辛苦了，以后才會(huì)輕松。我確實(shí)會(huì)堅(jiān)持下去。青春易逝誰(shuí)敢負(fù)?我又如何去辜負(fù)這青春?一輩子只有一次的青春?青春是條單行程，沒有再來一次的時(shí)機(jī)。我在迷惘中，重新地爬了起來，盡管摔過，那也會(huì)是曾經(jīng)，只會(huì)是曾經(jīng)。我不想做失敗者，被人輕視、被人看不起。我要成功，這才是我，這才是青春，一個(gè)五彩的積極的青春。盡管前路再難，我也

9、會(huì)堅(jiān)強(qiáng)決絕地走下去。青春需要雕琢，但不僅僅只是雕琢。由于青春易逝，因而我們應(yīng)充分慎重地利用青春時(shí)代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老。我們也應(yīng)深信，青春的步伐不會(huì)因困難而止，青春的旋律更不會(huì)因風(fēng)雨而阻止。青春也只不過是一湖春水，有時(shí)風(fēng)平浪靜，閑適怡人，有時(shí)會(huì)激流澎湃，卷起千堆雪，我們不能在迷茫中消亡，不應(yīng)在悲歡中自沉，也不應(yīng)沉醉于鳥語(yǔ)花香。青春如玉，要我們好好地雕琢。有關(guān)青春魅力的演講稿篇四親愛的教師、同學(xué)們：大家好!青春似火，燃燒我們年輕的光華;青春如燈，照亮我們前行的方向;青春是路，指引我們從青澀走向成熟青春，如此明麗，如此美妙，充滿著力量和勇氣，綻放著激情和

10、希望!陽(yáng)光明麗，鳥語(yǔ)花香，又迎來了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。站在1000米的起跑線上，望著身強(qiáng)力壯、經(jīng)歷豐富的對(duì)手，我暗暗為本人加油鼓勁：這是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我一定要奮力拼搏，秀出本人的風(fēng)采!“砰!”發(fā)令槍一響，我如飛奔的野馬拼勁全力向前沖去。頭一圈還遙遙領(lǐng)先，可慢慢地便體力不支，落了下來。眼見別人一個(gè)個(gè)都趕超上來，我頓時(shí)心急如焚，咬緊牙關(guān)，奮力擺動(dòng)雙臂。然而好景不長(zhǎng)，別人再一次相繼超過了我。我使出了吃奶的力氣，想改變場(chǎng)面，可雙腳像灌了鉛似的，如何也邁不快，嘴巴大口大口地喘著粗氣，嗓子又干又難受，汗流浹背。非常快，我成了最后一名。眼看著與別人的間隔越來越遠(yuǎn)，毫無(wú)反超的可能，再望望遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線，我不

11、禁打起了退堂鼓：“不如放棄吧，反正拿不到名次。”我放慢腳步，預(yù)備退出跑道，猛然抬頭，卻不經(jīng)意間望見教學(xué)樓后面滿墻的爬山虎，像一張絨毯掛在墻上。密密層層、生氣勃勃的葉子在風(fēng)的吹拂下，漾起層層綠色的波浪，像瀑布從空中垂下，蔚為壯觀。我內(nèi)心不由地一怔：這弱不禁風(fēng)的爬山虎何以憑著柔弱的卷須長(zhǎng)得如此繁茂、活力盎然?哦，我明白了，它一定和我一樣，也有著美妙的夢(mèng)想。為了不負(fù)春光，為了綻放本人的激情，為了給大自然添一抹綠意，不管是狂風(fēng)暴雨也好，雷電交加也罷，它在漫漫征途中從未停頓過攀沿的腳步。是啊，人生之路不可能一帆風(fēng)順，縱然荊棘密布，我又怎能因一時(shí)挫折而灰心喪志，因身處逆境而放棄前行?不管結(jié)果如何，我都要堅(jiān)

12、持到底，像爬山虎一樣，在生命力最旺盛的日子里，憑著堅(jiān)韌不拔的意志，堅(jiān)韌拼搏的精神，持之以恒的努力，把青春的綠色鋪滿征途!因而，我又卯足了勁兒向前沖有關(guān)青春魅力的演講稿篇五親愛的教師、同學(xué)們：大家好!漫步武漢大學(xué)，看夏風(fēng)卷簾，落下悠悠樹葉。確實(shí)是熱。熱得萬(wàn)物都靜止了一般。走過去，帶不起一絲風(fēng)的涼快。大道寬闊，石階也在陽(yáng)光的照耀下變得軟軟的。白色的石頭鋪成的路面正以肉眼可見的速度熱得皺縮起來，試圖縮小本人暴露在外的面積，卻是作無(wú)用之功。陽(yáng)光邪笑著，一點(diǎn)點(diǎn)伸出手，將石階的一絲一毫都覆蓋。甚至能聽見地面凄慘的呻吟。許是熱得幻聽了吧。我搖搖頭，抹了一把臉上曲折流下的汗水，抬腳跟上前面的隊(duì)伍。熱!汗水不要

13、命似的往毛孔外奔涌，衣服黏黏的貼在身上。隨手擦一把汗都濕透了紙巾。忍不住想放棄了。是的，放棄。這么熱的天，誰(shuí)不想開開空調(diào)，抱著西瓜看電視。和這大熱天外面走的筋疲力盡比起來，要舒適多了!我一屁股坐在長(zhǎng)椅上。隊(duì)員們大概也耐不住高溫，紛紛走到樹下避暑。教師嘆了口氣：“你們啊。”她收起遮陽(yáng)傘，也和我們坐在一塊，“我也就比你們大個(gè)十來歲，看看你們嬌生慣養(yǎng)的模樣。”并不適應(yīng)被一個(gè)人就這么莫明其妙的否認(rèn)了，下認(rèn)識(shí)的反駁：“哪有?”“你看你們走了這么點(diǎn)路就喊累了，別人老太太如何就不說呢。”她無(wú)奈一笑，“你們明明依然一群青青年啊，應(yīng)該是春四溢的花季年齡啊!將來的路還非常長(zhǎng)呢。”有些為難，不知如何接話，便扭頭看著

14、大道。所幸教師也沒再說下去。看著看著，腦子里卻滿是教師說的話，不經(jīng)意間就給我的經(jīng)歷打上了深深的烙印。兩邊的樹高高大大，投下來一片宏大的陰影。大概還帶著綠意。一點(diǎn)點(diǎn)鋪滿大道。是的，綠色，意味青春的色彩。綠色是活力，是希望，天真歲月的爛漫美妙。我是不是錯(cuò)過了什么。在最好的年華里，我確實(shí)做到不懈努力了嗎?我要走的路還非常長(zhǎng)，就像那萬(wàn)里長(zhǎng)征般遙遠(yuǎn)，困難重重。暫且稱為征途吧。我們?cè)撟龅氖怯们啻旱木G色一點(diǎn)點(diǎn)染透前方的路，揮灑本人的汗水，時(shí)間，能量!不為別的，只為本人。就像這一條大道，兩旁的樹一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，奮力把綠色鋪滿這條康莊大道。還在等什么!青春的流光奪目奪人，青年們，用你們的汗水鋪出一條平展的，通往成功的路!確實(shí)，我們不該說累，再困難的困苦都會(huì)被打破。“走吧。”我扔下一句，扯了扯包，又邁開腿向前進(jìn)。回頭招呼同學(xué)，卻看見教師欣慰又歡喜的笑顏把青春的綠色鋪滿征途，是讓我們努力前行，珍惜一分一秒，去靠近成功。由于有了綠色，前進(jìn)的道路便會(huì)涼快不少