三年級下冊第一單元同步作文：家鄉美麗的小河

三年級下學期語文第一單元習作要求中，讓同學們圍繞“家鄉”寫一篇文章,屬于記敘文中寫景的作文。

首先，我們先擬個題目。

俗話說：看文先看題，題好一半文。先給你的習作起個新穎的題目，讓你的讀者一看就明白你寫的是哪里的景物。

參考題目：

《美麗的》《家鄉的》

開頭：開頭的方法很多。可開門見山，直接交代你哪天觀察了什麼景物;也可以引用與景物有關的詩句來開頭。注意開頭要扣題。方法是把題目寫進你的開頭。

寫法指導

1、變換立足點和觀察角度

在選取定一個寫景對象之后，變換描寫的立足點往往可以使景物在筆下顯得更具層次變化之美，從而使景物得以立體展現。唐人賀知章《詠柳》一首是很好的例證。

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

《詠柳》一詩，第一句寫柳樹身姿，是遠觀所得印象;次句寫柳條披拂之態，是近看柳枝狀貌;最后兩句作者將目光聚焦于柳葉，此時我們仿佛可以看到詩人以手輕輕把一枝嫩葉捧至眼前，嘴里喃喃問出“不知細葉誰裁出”之句，這是特寫柳葉的一個鏡頭。在這首詩中，作者三次變換立足點，由遠而近，極富層次地展現了春風中柳樹的風貌，是一首膾炙人口的詠物詩，也是景物描寫中變換立足點這一技巧運用的上好范例。

家鄉美麗的小河

我爺爺家的西邊有一條小河，雖然我天天都會經過它，但是我還是很喜歡這條美麗的小河。

小河很美，白天遠看小河就像一條很長很美的綠布。近看看它那清澈的河水，都能看到河底的魚蝦。晚上，彎彎的月亮倒映在水面上，更顯得明亮無比。真讓人喜愛!

最喜那春日的午后，田野上的陽光明媚，把小河打扮的更加嬌艷。那岸邊的小草在不知不覺的時候就長出來了，在微風中翩翩起舞。夾雜在綠草中的花，真是開的姹紫嫣紅。我和小伙伴坐在上面，躺在上面。望向小河，這時候更有那活潑機靈的小燕子正掠過河面，美麗極了。

這就是我喜歡的美麗的小河。